Processo pedagógico que se utiliza da ferramenta artística para uma educação dedicada ao ser humano em suas habilidades criativas, suas relações emocionais, sua manifestação potencial e sua sociabilidade. Determinando-se como um facilitador para que o conteúdo aplicado seja prazeroso, lúdico e criativo e que ocorra transformações a nível físico e psíquico integralmente. " WENDELL, N. [Sem título]. Destinatário: Iara Villaça. [S. L. ], 21 mar. 2010. 1 mensagem eletrônica. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta a arte como parte integrante da matriz curricular, refletindo sobre o excerto e a BNCC, leia as afirmativas: I – As habilidades criativas devem ser desenvolvidas somente com a arte na escola. II – A arte na escola pode potencializar diversas habilidades fundamentais descritas na BNCC, como: interações e brincadeiras. III – A educação formal deve-se somente voltar para uma prática do desenvolvimento da cognição e raciocínio lógico, segundo a BNCC. IV – O prazer, o lúdico, a criatividade devem ser habilidades secundárias na escola básica, segundo a BNCC. A resposta correta é:.