Em uma brincadeira na turma da Educação Infantil, o professor Carlos pediu a uma das crianças para ficar no centro da sala e continuou dando orientações às demais crianças para que outra ficasse à direita dela; outra atrás; outra à frente e outra à esquerda. Batendo palmas, as crianças precisavam mudar de posição com os colegas até que todos tivessem ocupado diferentes posições em sala de aula. Ao realizar tal atividade o professor Carlos quer desenvolver o seguinte objetivo de aprendizagem, segundo a BNCC:Alternativa 1:Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos. Alternativa 2:Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos. Alternativa 3:Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. Alternativa 4:Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive. Alternativa 5:Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.