O isolamento social implicou, especialmente no ano de 2020, antes do início da vacinação da população brasileira, em longos períodos de manutenção da população em seus lares, dos quais deveriam ausentar-se apenas por conta de atividades laborais ou cotidianas imprescindíveis. Com a vida praticamente restrita ao espaço doméstico, adaptações ocorreram com relação às condições para o desenvolvimento do trabalho (home office) e também a socialização e cuidado entre os entes da casa e as tarefas rotineiras. Com seu olhar holístico decorrente da formação em Serviço Social, Garcia (2020) escreveu sobre experiências de lares com crianças, adotando como aspectos relevantes a divisão do cuidado, as aulas remotas e a ambiguidade de sentimentos presentes no dia-a-dia do lar. GARCIA, Joana. Experiências com crianças na quarentena. In: MOREIRA, Elaine et al (Orgs.). Em tempos de pandemia: propostas para a defesa da vida e de direitos sociais. Rio de Janeiro: Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2020. p. 131-141.

Diante desse contexto, analise as afirmações a seguir:

I – É reconhecido que família e escola são instituições responsáveis pela socialização de crianças.

II – Tem se aproximado da igualdade o tempo dedicado por mulheres e homens a tarefas domésticas.

III – Com relação às aulas remotas, as diferenças entre as classes sociais devem ser consideradas.

IV – Por estarem em casa homens e mulheres, há distribuição de atividades na tarefa do cuidado.

V – Papeis sociais e atribuições no cuidado com os filhos têm relação com as expressões da questão social.

É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:

I, II e IV.
Alternativa 2:

I, III e V.
Alternativa 3:

II, IV e V.
Alternativa 4:

II, III e V.
Alternativa 5:

I, II, III e IV.
Questão 3 de 10