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Como forma de avaliação e monitoração da instabilidade da criança, além dos sinais vitais, pode-se

Como forma de avaliação e monitoração da instabilidade da criança, além dos sinais vitais, pode-se observar se há dor, pois é um importante marcador de conforto. se ela ocorrer, a criança pode alterar a frequência cardíaca, aumentar a frequência respiratória ou fizer apneia, podendo levar à anóxia e afetar o desenvolvimento do sistema nervoso central. esta instabilidade pode levar a duas situações como o choque e a parada cardiorrespiratória (pcr).

em relação ao contexto, complete as lacunas da sentença a seguir:

o choque ocorre quando o transporte de oxigênio é inadequado para suprir as necessidades metabólicas dos tecidos, ocorrendo por hipovolemia, disfunção miocárdica e alteração do conteúdo arterial de oxigênio, resultando em aumento do consumo de oxigênio. pode ser do tipo (quando o coração sofre um dano como, por exemplo, uma má formação congênita), (quando ocorre perda de fluidos por hemorragia ou trauma) ou (disfunção múltipla de órgãos e sistemas, sepse, que é a infecção generalizada). esta situação leva o rn a apresentar sinais como aumento da frequência cardíaca ou arritmia, diminuição da pressão arterial, palidez, pouca responsividade à manipulação, cianose. para compensar o choque, a criança pequena aumenta a frequência cardíaca, mas, por possuir pouca massa muscular cardíaca, pode haver falência com posterior parada cardiorrespiratória (pcr).

assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:

escolha uma:

a.
cardiogênico/ hipervolêmico/ distributivo.

b.
distributivo/ hipervolêmico/ cardiogênico.

c.
hipovolêmico/ cardiogênico/ distributivo.

d.
cardiogênico/ hipovolêmico/ distributivo.

e.
hipervolêmico/ distributivo/ cardiogênico.

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