As ciências, em geral, contribuem para o desenolvimento da pedagogia à medida em que abordam temáticas que estão constantes na base de trabalho deste campo do conhecimento.
A psicologia, por exemplo, auxilia na compreensão das particularidades das diferentes fases da vida do indivíduo, demonstrando qual seria a abordagem mais efetiva em um determinado ano escolar.
A história poderia contribuir através de uma análise da própria ciência, que, reconhecendo-se no tempo, poderia fazer suas críticas e reconstruções necessárias.
A sociologia, por exemplo, tem como função a compreensão do contexto das diferentes pessoas que compõem o círculo de prática pedagógica, contribuindo para uma metodologia mais precisa e eficiente.
