1. E) desenvolver o pensamento geométrico dos alunos ao trabalhar com formas e relações entre elementos de figuras planas e espaciais, além de posição e deslocamento no espaço.

A geometria deve envolver o desenvolvimento do pensamento geométrico dos alunos através do trabalho com formas e figuras planas e espaciais.

2. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

A utilização de jogos no ensino de matemática tem grande participação na colaboração da aprendizagem das competências.

3. D) Probabilidade e Estatística.

É preciso considerar que a unidade temática que se relaciona de forma direta com o que foi proposta é a Probabilidade e Estatística.

4. E) I, II e III.

A exploração da interdisciplinaridade pode ocorrer através de projetos. De forma que é preciso preparação e planejamento.

5. A) Resolução de Problemas.

A resolução de problemas corresponde a uma tendência em educação matemática relacionada ao fragmento exposto.

Bons estudos!

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