Vários são os instrumentos de avaliação e intervenção utilizados pelo profissional neuropsicopedagogo diante de uma criança com transtorno de aprendizagem. Dentre eles, os questionários, os jogos e a observação presencial são muito comuns e importantes.Sobre o processo de avaliação, diagnóstico e intervenção do neuropsicopedagogo, podemos afirmar:
resposta:durante a avaliação e planejamento de intervenção no transtorno de aprendizagem, o profissional sempre tomará como base as habilidades que o indivíduo já apresenta, utilizando-as como caminhos e pontes que levarão à aquisição de novos saberes.