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Analisando essa citação, vemos que a organização escolar pode ser entendida como um mecanismo social para a promoção social do conhecimento entre os indivíduos, auxiliando assim em sua formação. 

Deste modo, mesmo que essa organização tenha relação com a política, o espaço escolar é um lugar de aprendizagem, e, principalmente de inclusão, onde tanto os alunos quanto os professores aprendem não só sobre os conteúdos didáticos como sobre relações pessoais e como aplicá-las em seus cotidianos. 

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