O principal objetivo da psicopedagogia consiste em resgatar um entendimento sobre o processo de aprendizagem e as dificuldades decorrentes deste, de uma maneira mais globalizada. Desta forma, é fundamental o conhecimento e a reflexão sobre os meios dos quais a psicopedagogia pode utilizar para verificar os problemas decorrentes da aprendizagem, bem como as possíveis intervenções. PORTO, Olívia. Psicopedagogia institucional: teoria, prática e assessoramento psicopedagógico. Editora Wak,2006. À vista disso, analise as asserções abaixo. I – A intervenção clínica e a institucional apresentam interfaces, pois o saber sobre as diferentes teorias de aprendizagem permeia o trabalho do psicopedagogo, dando o entendimento tanto do sujeito que não aprende, quanto da instituição com dificuldades no processo de aprendizagem. PORQUE II – No trabalho psicopedagógico institucional o plano individual é trabalhado, pois o sujeito que inserido neste contexto apresenta dificuldades de aprendizagem, precisa ser compreendido de maneira individualizada. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições falsas. Alternativa 2: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 4: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.