A cena é uma construção entre o que se vê e o que se olha. A cena inclui, necessariamente, os outros na relação conosco. Alicia Fernandes destaca que aprendeu a pensar em cenas na prática psicodramática. Por isso, não somente se evidencia o valor terapêutico da representação de cenas vividas, como também pode ser um laboratório para observar como opera a atividade atencional. Na medida em que se dramatiza uma cena, a potência atencional vai-se abrindo criativamente. Para a autora, qual a importância do pensar em cenas? a. Permite-nos avaliar o que a criança faz de errado e proceder com seu encaminhamento ao profissional de psicologia. b. Permite-nos explorar o meio físico da criança. c. Permite-nos abrir um espaço entre o que vemos e o que o outro mundo não nos mostra. d. Permite-nos pensar em novos brinquedos para colocar no contexto da escola a fim de preencher o tempo livre. e. Permite-nos julgar o trabalho do professor em sala de aula.
