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SOCORRO, preciso dessa prova pra hoje de madrugada ainda, não precisa fazer ela toda, se conseguir responder

SOCORRO, preciso dessa prova pra hoje de madrugada ainda, não precisa fazer ela toda, se conseguir responder algumas eu já fico feliz Parte 1
Leia e responda:

O homem que se endereçou

Apanhou o envelope e na sua letra cuidadosa subscritou a si mesmo:

Narciso, rua Treze, n. 21.

Passou cola nas bordas do papel, mergulhou no envelope e fechou-se. Horas mais tarde a empregada colocou-o no correio. Um dia depois sentiu-se na mala do carteiro. Diante de uma casa, percebeu que o funcionário tinha parado indeciso, consultara o envelope e prosseguira. Voltou ao DTC, foi colocado numa prateleira. Dias depois, um novo carteiro procurou seu endereço. Não achou, devia ter saído algo errado. A carta voltou à prateleira, no meio de muitas outras, amareladas, empoeiradas. Sentiu, então, com terror, que a carta se extraviara. E Narciso nunca mais encontrou a si mesmo.

(Ignácio de Loyola Brandão)

⦁ Considere a oração: “Apanhou o envelope.”
a . 1) Aponte o sujeito e o predicado. Classifique-os.
a . 2) Qual a função sintática de o envelope? Analise a função de cada palavra dentro do sintagma.
⦁ Considere a seguinte frase: “Diante de uma casa, percebeu que o funcionário tinha parado indeciso...”
b.1) Dê a função sintática de “Diante de uma casa”.

b.2) Aponte o sujeito. Classifique-o.

b. 3) Classifique a forma verbal percebeu quanto a sua transitividade. No caso de pedir um complemento, aponte-o.
⦁ Classifique o predicado da oração. “O funcionário parou indeciso”.

⦁ Analise todos os termos da oração: “Entregou a carta empoeirada”.

⦁ Passe para a voz passiva: “O carteiro colocou a carta na prateleira”.

⦁ Observe a frase a seguir e faça o que se pede..

"E, ao contrário do que aprendemos a pensar, viver bem tem tudo a ver com esse tipo de presença [...]"

a) Identifique e classifique a oração subordinada adverbial presente nesse texto.

⦁ Relacione as orações sublinhadas com a sua classificação.

(A) A saída é comprar com critério e moderação.
(B) Algumas experiências hoje já mostram que há um meio-termo.
(C) É preciso pensar a reciclagem como a última opção dos cinco Rs.
(D) Um relatório do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) deu o alerta: o mundo gerou 40 milhões de toneladas de resíduos desse tipo em 2009.
(E) A partir daí, o fabricante ou o importador são responsáveis por fazer a coleta e o tratamento do material.
(F) Estima-se que em 2005 o Brasil tenha descartado 368 mil toneladas de lixo eletrônico.

( ) Oração subordinada substantiva completiva nominal reduzida de infinitivo.
( ) Oração subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.
( ) Oração subordinada substantiva apositiva.
( ) Oração principal.
( ) Oração subordinada substantiva objetiva direta.
( ) Oração subordinada substantiva predicativa reduzida de infinitivo.

7) Cite a função sintática dos termos destacados.

a) Enfim, beijei sua mão, bati-lhe de leve na cabeça.

b) Como tudo era fascinante! Que viesse logo.

8) Transcreva e classifique as orações subordinadas substantivas.

a) “No dia 31 de dezembro você sabe que um ano zero-quilômetro vai tomar o lugar do velho, que já deu tudo o que tinha que dar.”

b) “As colheitas é que são de fato cíclicas.”

c) “O ponto é que a escassez de proteína animal colocou em xeque o modo de vida dos nossos avós caçadores.”

d) “Ao divinizá-las, nossos ancestrais imprimiram na cultura humana a ideia de que a própria vida se renova a cada ano.”

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