Sem medo de provas1. Por que, em sua opinião, os resultados de uma pesquisa sobre ansiedade de alunos durante as provas mereceu ser objeto de uma notícia?
2. O relatório do Pisa tem uma opinião diferente dos especialistas entrevistados a respeito das causas dessa ansiedade. Com qual das duas opiniões você concorda?
3. Em sua opinião, de que forma se poderia reduzir a ansiedade dos alunos diante das avaliações? Partilhe suas observações com a turma.
4. Pesquise outros textos jornalísticos que também explorem esse tema. As fontes encontradas possuem outras justificativas para esse fenômeno? Compartilhe suas descobertas com os colegas.
Trilha submersa
1. Por que o assunto apresentado mereceu ser objeto de uma notícia na TV?
2. Que elementos são utilizados para veicular uma notícia na TV?
3. Em sua opinião, o que a sequência de imagens da trilha provoca no telespectador?
4. Agora, desenhe, no caderno, um quadro como o que consta na atividade 3 da seção Exploração do texto. Assista novamente ao vídeo, faça anotações e complete o quadro.