Quando se fala em uso linguístico, a separação que se faz entre modalidade e registro, bem como entre oral/escrito e formal/informal, é meramente didática, uma vez que, nas práticas linguajeiras, esses elementos se cruzam a depender do gênero discursivo que se utiliza, ou seja, não são categorias estanques, mas eixos que se relacionam em um contínuo determinado pelos gêneros do discurso.