Atividades sobre a cronica “ Ser brotinho” de Paulo Mendes Campos. 1. Qual é o tempo cronológico? (Tempo cronológico: é possível reconhecer que cada uma das crônicas está tratando de épocas diferentes? Por quê?)
2. Qual é a maneira de tratar o assunto acima? (O jeito e o tom que o autor escolheu para construir o seu texto e expressar suas ideias.)
3. Qual é o assunto central da crônica?
4. Qual a personagem ou os personagens que aparecem na crônica? Como eles estão construídos no texto? Qual o olhar do cronista para eles?
5. O autor fazia parte da situação narrada ou estava como observador, de fora? Quais são as marcas no texto que possibilitam essa percepção?
POR FAVOR É PRA HOJE!! COLOCO COMO MELHOR RESPOSTA! SE FOR RESPOSTAS QUE SE REFEREM AS QUESTOES!
