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As habilidades que podem ser avaliadas por este descritor relacionam-se ao reconhecimento da função

As habilidades que podem ser avaliadas por este descritor relacionam-se aoreconhecimento da função dos elementos que dão coesão ao texto. Dessa forma, eles poderão
identificar quais palavras estão sendo substituídas e/ou repetidas para facilitar a continuidade
do texto e a compreensão do sentido. Essa habilidade é avaliada por meio de um texto no qual é
necessário que o aluno identifique relações entre as partes e as informações do texto como um
todo.
Exemplo:
O hábito da leitura
"A criança é o pai do homem". A frase, do poeta inglês William Wordsworth,
ensina que o adulto conserva e amplia qualidades e defeitos que adquiriu quandocriança. Tudo
que se torna um hábito dificilmente é deixado. Assim, a leitura poderia ser uma mania
prazerosa, um passatempo.
Você, coleguinha, pode descobrir várias coisas, viajar por vários lugares,
conhecer várias pessoas, e adquirir muitas experiências enquanto lê um livro, jornal. gibi, revista,
cartazes de rua e até bula de remédio. Dia 25 de janeiro foi o dia doCarteiro. Ele leva ao mundo
inteiro várias notícias, intimações, saudades, respostas, mas tudo isso só existe por causa do
hábito da leitura. E aí, vamos participar de um
projeto de leitura?
CORREIO BRAZILIENSE, Brasília, 31 de janeiro de 2004. p.7.
No trecho "Ele leva ao mundo inteiro várias noticias..." (7.8), a palavra sublinhada refere-se ao
(A) carteiro.
(8) jornal.
(C) livro
(D) poeta.

1 Resposta

daymano

1. Os Ingleses entraram em guerra contra a França, onde a Inglaterra foi a ganhadora porém eles gastaram muito e aumentaram os impostos e criaram novas leis, como a lei do açúcar, a lei do selo, a lei do chá. Os americanos se revoltaram e entraram em guerra contra a Inglaterra, com o apoio da França, as 13 colônias foi a vencedora, declarando sua independência.

2. a) Centro-norte: colonização de "povoamento", baseado no minifúndio, policultura, trabalho livre, voltado para o mercado interno, comércio e manufaturas, sem estar submetidas ao pacto colonial (triângulos comerciais com as Antilhas, a Europa e a África).

2. b)Sul: colonização de "exploração", baseado no latifúndio, monocultura (produtos tropicais: arroz, algodão, tabaco), trabalho escravo, voltado para exportação.

3. Carolina do Norte
Carolina do Sul
Connecticut
Delaware
Geórgia
Rhode Island
Massachusetts
Maryland
New Hampshire
Nova York
Nova Jérsei
Pensilvânia
Virgínia

4. A Guerra dos Sete Anos (1756 a 1763) foi um conflito ocorrido entre a Inglaterra e França por terras na América do Norte e no continente asiático. Envolveu também a Prússia, Áustria, Portugal e Espanha. A Guerra dos Sete Anos ocorreu por causa das disputas territoriais tanto na América como na Europa. No continente americano lutaram Inglaterra, França e Espanha; na Europa, estes mesmos país, mais Áustria, Prússia, Império Sueco, Império Russo e Espanha.

5.a) O objetivo da lei do açúcar era incentivar os colonos a consumir somente o açúcar diretamente dos ingleses. Aumentava os impostos que os colonos deviam pagar sobre o melaço, o vinho, o café, a seda, roupas brancas, artigos de luxo e o linho em seus portos.

5.b) O objetivo da Lei do Selo era estabelecer um padrão burocrático de que todos os documentos emitidos e circulantes nas colônias da América precisavam ser selados com selos vindos da metrópole, Londres. Essa lei foi sancionada com o objetivo de arrecadar dinheiro para suprir os custos que teve a Guerra dos Sete Anos.

5.c) Foi uma lei ratificada em 1765, e exigia que os colonos norte-americanos pagassem pelos alojamentos e alimentação das tropas inglesas.

5.d) A Lei do Chá foi uma manobra legislativa feita pelo ministro Lorde North para tornar o chá inglês vendável na América.

5.e) As Leis Intoleráveis foram um conjunto de medidas promulgadas pela Inglaterra, à revelia de suas colônias, em 1774, como uma reação direta do governo inglês contra a "Festa do Chá de Boston". Estas leis estipulavam que o porto de Boston seria fechado (o que representava um grande golpe na economia local), que todos os crimes cometidos em solo americano poderiam ser julgados na Inglaterra (o que agia em prejuízo dos réus americanos), aumentava a ocupação militar inglesa na colônia e exigia que os colonos, se fosse necessário, abrigassem em suas próprias causas, e sob suas próprias custas, soldados ingleses.

6. Foi uma companhia majestática formada por holandeses, em 1602 - dois anos depois da formação da Companhia Inglesa das Índias Orientais – com o objetivo de tentar excluir os competidores europeus daquela importante rota comercial.

7.a) Primeira etapa: constante luta entre colonos X ingleses.

7.b) Segunda etapa: os colonos tiveram ajuda financeira da França (foi uma forma que a França usou para se vingar pela derrota na Guerra de Sete Anos, onde perdeu para a Inglaterra), a participação desta nação foi decisiva para a vitória dos colonos.

8. George Washington

9.a) A Inconfidência Mineira, também chamada de Conjuração Mineira, foi a conspiração de uma pequena elite de Vila Rica - atual Ouro Preto (MG) -, ocorrida em 1789, contra o domínio português. O motivo principal da Inconfidência foi a questão da derrama.

9.b) O grupo, liderado pelo alferes Joaquim José da Silva Xavier, conhecido por Tiradentes, era formado pelos poetas Tomas Antonio Gonzaga e Cláudio Manuel da Costa, o dono de mina Inácio de Alvarenga, o padre Rolim, entre outros representantes da elite mineira.

9.c) O objetivo era proclamar uma República independente, criar uma universidade e abolir dívidas junto à Fazenda Real.

9.d) Como resultado da Conjuração Mineira, se teve o processo de averiguação e punição dos envolvidos na mesma, sendo que muitos foram presos e outros como condenados a morte.

10.a) Tinha como objetivo o rompimento dos laços coloniais com Portugal.

10.b) Representantes das camadas populares, com grande números de negros e mulatos, de escravos e libertos.

10.c) A Conjuração Baiana acabou com a prisão e punição dos envolvidos, onde alguns receberam a pena de morte de seus líderes e outros o degredo, uma forma de prisão e exílio para a época.

Espero ter ajudado, princesa! Bons estudos!​

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