Aavaliação formativa ou continuada visa o aprimoramento do processo interativo no contexto de ensino, com ênfase nas práticas pedagógicas e no desenvolvimento do aluno. a avaliação formativa apresenta três tipos distintos interligados: a diagnóstica (analítica), a formativa (controladora) e a somativa (classificatória). a partir dessa consideração, analise as assertivas a seguir:

i. “durante um semestre, as atividades foram variadas e combinadas: leituras seguidas por produções dos alunos, comentários sobre os textos dos colegas, apresentações críticas, criações teatrais e trabalhos em grupos”. nessa situação, temos um exemplo de avaliação formativa.

ii. “após a apresentação das peças teatrais realizadas em grupo, a professora fechou a nota composta por questões de compreensão e interpretação do texto base para a peça, por um texto adaptado para a encenação e pela apresentação em si”. nessa situação, temos um exemplo de avaliação diagnóstica.

iii. a avaliação diagnóstica é realizada durante todo o período letivo, com o intuito de verificar se os alunos estão atingindo as metas previstas. o propósito desse tipo de avaliação é analisar se o aluno domina gradativamente e hierarquicamente cada etapa de aprendizagem, antes de prosseguir para uma outra etapa.

iv. o trecho a seguir foi retirado do site nova escola: “num projeto com o 8º ano sobre os desdobramentos da chegada da família real ao brasil, a professora propôs uma série de atividades que permitiram observar o que os alunos sabiam ou não sobre o tema estudado. após as primeiras aulas, houve a produção de diálogos e de cartas fictícias entre as personalidades históricas envolvidas no conteúdo. o objetivo da professora era identificar os conhecimentos da turma sobre os principais atores desse período, bem como suas ações. a docente leu os textos dos 70 alunos, devolveu as produções e fez um comentário coletivo para cada turma ”. o exemplo citado é a aplicação da avaliação formativa.

é correto o que se afirma em:

alternativas
alternativa 1:
i, apenas.

alternativa 2:
i e ii, apenas.

alternativa 3:
i e iv, apenas.

alternativa 4:
i, ii e iii, apenas.

alternativa 5:
ii, iii e iv, apenas.