A) Que elementos permitem ao leitor relacionar a charge a esse quadro?b) Explique de que maneira a
A) Que elementos permitem ao leitor relacionar a charge a essequadro?
b) Explique de que maneira a charge altera a cena do quadro
c) O que o chargista pretendia com sua imagem?
d) Que efeito o chargista obteve com o uso da intertextualidade?
Como o conseguiu?
e) Em sua opinião, o recurso da intertextualidade prejudica a com-
preensão da charge pelos leitores? Por quê?
f) DESAFIO DE ESCRITA Escreva, agora, uma análise da charge, asso-
ciando os elementos que você levantou nos itens a a d. Siga o
roteiro
Identifique o tema da charge e mencione o uso da intertextua-
lidade como forma de construí-lo.
• Mostre como foram construidas a semelhança e a diferença
em relação ao quadro.
Descreva como são produzidos o humor e a crítica na charge.
• Preste atenção à segmentação e ao uso das virgulas no interior
das orações.
Procure usar períodos compostos.
1 Resposta
10
Explicação:
por que precisamos disso para orientar a resposta está músicas e tá Bem graças a Deus e ai como fazet slime sem cola sem fila do vô Betinho e tá Bem graças a Deus e ai como fazet slime sem cola sem goma de mascar chicletes a resposta está músicas