6. Compare: em que aspectos as professoras Dulce e Glorinha se diferenciam? que ten OS DO 7. O narrador, ao contar com detalhes os fatos relacionados às professoras Dulce e Glorinha, também as descreve? Justifique sua resposta. a prolet sommarda 8. Qual é a contribuição dos trechos descritivos ao relato das experiências escolares do narrador? escrito ente me de sol ha toisas As descrições são importantes em vários gêneros textuais Em um conto, por exemplo, por meio da descrição, o autor apresenta as caracteristicas do lugar, dos personagens e de tudo o que é importante para a criação do clima da narrativa, ima gens, sentimentos etc Assim, ele cria expectativas e "prende" o leitor à história, envolvendo o na trama Um texto pode ser mais descritivo ou mais narrativo O tipo de texto dependerá da intenção de seu autor Se você tiver de fazer uma descrição de um ambiente, por exemplo, não basta dizer que o am- biente é "feio" ou "bonito" é preciso dar detalhes do lugar para que o leitor consiga imaginá-lo E, para que você não se perca ao escrever, faça um plano ou um pequeno esquema Quando estiver sem ideias, escreva tudo o que vier ao pensamento. Depois, selecione o que você achou mais interessante. Em seguida, coloque as frases em ordem e desenvolva em um parágrafo cada uma das ideias selecionadas (Os mer oft, O ja vida 9. Alguns trechos do texto compõem-se de fatos e outros, de opinião do narrador. Nas frases a seguir, indique F para fato e O para opinião Santir a) "Engraçado, eu não tenho um professor inesquecível. Tenho muitos professores inesquecíveis." b) "Era uma escola particular, papai não tinha como pagar as mensalidades, era o patrão dele quem pagava." c) "Um domingo, fiz a primeira comunhão e não ganhei santinho. Na segunda-feira, ela mandou me chamar na secretaria." d) "Como é, meu Deus, que uma pessoa adulta, tão importante, pôde prestar atenção num meni- ninho pardo fazendo primeira comunhão naquela catedral tão grande?" e) "Engraçado, agora, remoendo essas lembranças, descubro que tive uma professora maluqui- ha, sim” 10.0 texto lido é um relato de memórias. Responda: a) Em que foco narrativo ele foi escrito? b) Qual é a importância de o narrador adotar esse foco no relato de memórias? O foco narrativo é a perspectiva por meio da qual o narrador conta um fato, uma história ou un acontecimento. Se o narrador permanece "do lado de fora" e não participa dos fatos relatados, o foco narra- tivo é em terceira pessoa Se o narrador torna-se também um personagem, assumindo a condição de narrador protago- nista ou narrador coadjuvante, o foco narrativo é em primeira pessoa 95 ILPT
