3 Observe o quadro a seguir. A primeira coluna traz duas estrofes uma versão do poema, ou seja, um texto reescrito com base nas estrofes do poema "A fada das crianças". A segunda coluna apresenta originais. Forme dupla com um colega e leiam os dois textos. sceu. Poema "A fada das crianças” poema А criança que A criança que dorme chega leve, E, pondo-lhe na fronte a mão de neve, Os seus cabelos de ouro acaricia Versão do "A fada das crianças dorme chega leve, E, pondo-lhe na fronte a mão de neve, Os seus cabelos de ouro arrepia - E pesadelos, como ninguém teve A sentir a criança principia. E sonhos lindos, como ninguém teve, A sentir a criança principia. [...] E há figuras pequenas e engraçadas Que brincam e dão saltos e passadas... Mas vem o dia, e, leve e graciosa, Pe ante pé, volta a melhor das fadas Ao seu longinquo reino cor-de-rosa. E há figuras tão desengonçadas Que assustam e dão saltos e passadas. E vem a noite, e, triste e tenebrosa, Pé ante pé, volta a malvada A sua horrível vassoura pavorosa. erida a. Dica a. Completem o espaço em branco na versão do poema com uma personagem. b. Releiam as palavras em destaque no primeiro e no segundo texto. A troca de algumas palavras na ver- são mudou o clima da cena descrita? Por quê? Repare que, na versão do poemaé dito que a personagem é malvada e usa uma vassoura pavorosa ES do c. Quais foram os adjetivos que contribuíram para criar um clima de terror no segundo poema? d. Observem a expressão "mão de neve" na versão do poema. Ela tem o mesmo sentido que no poema original? Expliquem ​