Analise o trecho a seguir:“Explorar a comunicação espontânea, torna-se prazeroso quando há a situação descrita acima e trabalhar com jogos de memória, imitação de animais e quebra cabeça, só faz a criança se desenvolver na linguagem através da língua de sinais. A cada gravura uma observação nova, uma história reproduzida de forma sinalizada e depois debatida com a criança surda”.
BERTOLLI, E. M. G.; RACHE, Z. Como ensinávamos através das brincadeiras. In : VICTOR, S. L. et al . (orgs.). Práticas bilíngues : caminhos possíveis na educação dos surdos. Vitória: GM, 2010. p. 127.
A partir da leitura do trecho anterior, assinale a alternativa correta.
O uso de jogos didáticos para as crianças surdas deve estimulá-las a falar oralmente e a não utilizar a língua de sinais.
O uso de jogos didáticos na educação de surdos é importante, mas esses jogos devem ser utilizados a partir do ensino fundamental.
Na educação infantil não é necessário utilizar jogos didáticos com as crianças surdas para desenvolver a Libras, pois elas já vêm de casa alfabetizadas na língua.
O uso de jogos didáticos na educação de surdos é uma ferramenta importante, principalmente na educação infantil.
O uso de jogos didáticos na educação de surdos, principalmente na educação infantil, é dispensável, pois esses tipos de recursos podem causar atraso cognitivo.
