4- Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando que, na Educação Infantil, as
4- Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), “Considerando que, na Educação Infantil, as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar, participar, explorar, expressar-se e conhecer-se. A organização curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em consideração: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”. A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de: (A) temas transversais.
(B) habilidades cognitivas.
(C) currículo básico.
1 Resposta
resposta: a resposta seria:
campos de experiências
Explicação: ao considerar esses saberes e conhecimentos, a BNCC estrutura os campos de experiência da seguinte forma:
O eu, o outro e o nós
Corpo, gestos e movimentos
Traços, sons, cores e formas
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
