1° aula: Pesquisados vitrais na história da arte e diferenças do estilo Gótico, Românico eRenascentista2° aula: Estudode como fazer um vitral; elaboração do desenho ou ampliação de figura;3° aula:Finalizar os vitrais com os materiais pedidos (canson e celofane)EnsinoFundamental8° sérieObjetivos:- Trabalharcriativamente com materiais diversos;- Ampliar orepertório cultural dos estudantes;- Identificaras principais características dos estilos que apresentam no decorrer dahistória da Arte e identificar em qual estilo está inserido o vitral. Conteúdo:- Pesquisarsobre os vitrais na história da arte;- Analisaros estilos gótico, românico e renascentista;- Compreendera técnica dos vitrais. Estratégias de ensino:Trabalharcom modelos de vitral e realizar a composição em cima de figuras e desenhos.Fazer desenhos de vitrais em folhas de papel Canson A4 e preenchê-los comlantejoulas de cores diversas, utilizando a cor prata para fazer o efeito de vidro.Em seguida utilizar papel celofane para colar em cima do papel canson, poderáser uma única cor de celofane, ou fazer vários recortes de cores diferentes,procedendo à técnica por todo o desenho. Recursos/Materiais:- PapelCelofane;- Papel canson;-Lantejoulas;- Cola;- Tesoura; Avaliação:A avaliaçãoserá feita de modo qualitativo e contínuo, procurando observar odesenvolvimento e a criatividade do aluno com a técnica vitral e analisar todosos objetivos aqui propostos.
