RETOMAR E COMPREENDER1. Leia o texto e responda às questões, relacio-
nando as informações do texto com aquelas
que foram apresentadas nesta unidade.
А
3
O novo governo decretou a Lei do Máximo,
fixando preços máximos para todos os produ-
tos e regulamentando os salários. Quem des-
respeitasse a lei seria duramente punido. Foi
também a Convenção que criou escolas públi-
cas e não religiosas, decretou liberdade dos
escravos nas colônias francesas e a partilha
dos bens dos nobres exilados entre a popula-
ção pobre, além de realizar uma reforma agrá-
ria que
beneficiou 3 milhões de pessoas. .
Com essas medidas, o Comitê conquistou a
simpatia popular, recrutando mais de 300 000
pessoas, em geral pobres, para combater a con-
trarrevolução e os inimigos externos.
Ken Hills. A Revolução Francesa. 4. ed.
São Paulo: Ática, 1994. p. 23.
a) Que força política liderava a Convenção?
b) Segundo o texto, a Convenção jacobina era
democrática ou repressora? Justifique.
c) Quem eram os contrarrevolucionários e os
inimigos externos mencionados no texto?