QUAIS OS ELEMEQUESTÃO 1 Quando se fala de uma escola em que as crianças são respeitadas como seres humanos dotados de inteligência, aptidões, sentimentos e limites, logo pensamos em concepções modernas de ensino. Também acreditamos que o direito de todas as pessoas - absolutamente todas - à Educação é um princípio que só surgiu há algumas dezenas de anos. De fato, essas ideias se consagraram apenas no século XX, e assim mesmo não em todos os lugares do mundo. Mas elas já eram defendidas em pleno século XVII por Comênio (1592-1670), o pensador tcheco que é considerado o primeiro grande nome da moderna história da Educação.
Disponível em: . Acesso em: 05 mar, 2021.

Considerando as asserções abaixo, analise a relação proposta entre elas.

I- A Didática Magna de Comênio se constitui como um modelo do saber sobre a educação do homem, desde sua infância até sua juventude, por meio da interação social, que passaria a ser coletiva, ou seja, passaria a acontecer na escola.
PORQUE
II- Comênio também defendia a educação escolar das crianças pequenas, pois, assim, elas poderiam ter acesso, desde cedo, às noções das ciências básicas que viriam a estudar mais tarde.

Acerca dessas asserções, considere a opção correta. NTOS AINDA ATUAIS DO PENSAMENTO DE COMENIO?