“a ambição do grupo [modernista] era grande: educar o brasil, curá-lo do analfabetismo letrado, e, sobretudo, pesquisar uma maneira nova de expressão, compatível com o tempo do cinema, do telégrafo sem fio, das travessias aéreas intercontinentais”. (boaventura, m. e. a semana de arte moderna e a crítica contemporânea: vanguarda e modernidade nas artes brasileiras. conferência - lel-unicamp, 2005, p.5-6. fonte: ). conforme o trecho acima e os conhecimentos sobre a semana de arte moderna de 1922 e o modernismo brasileiro subsequente, é correto afirmar: ► a) a semana de 1922 marcou o modernismo inspirado em vanguardas europeias, buscando uma nova arte com uma identidade brasileira experimental, miscigenada, antropofágica e cosmopolita. o movimento celebrava o progresso da nação, simbolizado pelo desenvolvimento da cidade de são paulo. b) a semana foi o grande marco da arte moderna brasileira, caracterizando-se pela busca por uma imitação do surrealismo e do cubismo, realizada por acadêmicos em constante contato com os artistas europeus. c) a semana de 1922 somou-se ao regionalismo nordestino para mostrar as raízes da cultura brasileira, recusando qualquer interferência da arte estrangeira. os modernistas fizeram, com isso, uma forte crítica à modernização e à alfabetização brasileira. d) monteiro lobato e mário de andrade lideraram a semana de 1922, que teve o intuito de aliar as produções mais recentes no campo da música, literatura e artes plásticas futuristas com as obras tradicionalistas da arte brasileira. e) os modernistas passaram a se organizar, depois da semana de 1922, para efetivar uma arte revolucionária nos moldes do realismo soviético, pois acreditavam na conscientização da população para uma mudança no poder.