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4. 1º TRI | História | 6º Ano | Aula 18 | 13/04/2021Título da aula: Sedentarização, aumento populacional

4. 1º TRI | História | 6º Ano | Aula 18 | 13/04/2021Título da aula: Sedentarização, aumento populacional e divisão do trabalho4. Ao estudarmos a divisão de tarefas na Pré-História observamos como foi construído culturalmente na sociedade, um papel estabelecido para o homem e a mulher. O homem caçador manteve seu status, mesmo quando a agricultura e a criação de animais já sustentavam o grupo. Assinale a única alternativa que apresenta a análise importante sobre o surgimento da divisão do trabalho. Afinal, ela surgiu para organizar qual tipo de trabalho? * a) Das sociedades desenvolvidas. Nos núcleos urbanos atuais, passa-se a exigir cada vez mais uma organização na divisão de tarefas: cada indivíduo teria um papel a cumprir na sociedade. E o indivíduo precisa aceitar sua função de trabalho e ganhar o seu salário.
b) Das sociedades primitivas. Nos núcleos rurais a organização da divisão de tarefas era coletiva. Todos produziam para todos. A divisão de tarefas não atingiu as sociedades rurais pois não era necessário dividir as tarefas.
c) Das sociedades agrícolas primitivas. Nesses núcleos rurais de trabalho coletivo, a divisão de tarefas acontecia entre o dono da fazenda e os trabalhadores rurais. Assim, mesmo no Neolítico, as fazendas estavam organizadas de acordo com o trabalho coletivo.
d) Das sociedades agrícolas primitivas. Nesses núcleos urbanos, passa-se a exigir uma maior organização na divisão de tarefas: cada indivíduo teria um papel a cumprir dentro daquela sociedade. E o indivíduo que não aceitasse sua função de trabalho seria aplicado medidas corretivas ou punitivas (expulsão).
5. Sem o sedentarismo, sem haver alimentação suficiente para todos, não seria possível a vida urbana. Recordando como o desenvolvimento da agricultura possibilitou o crescimento do agrupamento humano, até chegar a desenvolver as cidades da Antiguidade, assinale a única alternativa que mostra a importância da agricultura na vida dos seres humanos. *
a) Com o desenvolvimento da agricultura e o surgimento dos grupos sedentários, a alimentação dos seres humanos melhorou, proporcionando um aumento da população, ou seja, uma explosão demográfica, esta foi a chamada “Revolução Neolítica”.
b) Com o desenvolvimento das indústrias e o surgimento dos grupos nômades, a alimentação dos seres humanos melhorou, proporcionando alimentos processados, ou seja, alimentos congelados, esta foi a chamada “Revolução Alimentar”.
c) No desenvolvimento das ferramentas e no surgimento dos grupos nômades, as fábricas que os seres humanos trabalhavam no Neolítico melhoram, proporcionando industrialização, ou seja, industrializados, esta foi a chamada “Revolução Industrial”.
d) No desenvolvimento da agricultura e na mecanização, as fazendas que os seres humanos trabalhavam no Neolítico melhoram, proporcionando grãos mais resistentes, ou seja, grãos com agrotóxicos, esta foi a chamada “Revolução Agrícola”.
6. Que são PINTURAS RUPESTRES? Dê exemplos.

1 Resposta

Julliagatinhappank

2. Datação (de quando a quando, início e fim desse período)

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