1) Leia os versos de 1 a 9 do rap “ Junto e misturado” “Tem muita munição pra quem pensa que acabou Tamo junto e misturado, a força multiplicou Criação feita com emoção, tô aqui Na linha de frente da quadrilha do EMIVI Eu, Kmila, não precisei entrar na fila Tem mina que não assimila Vai ficar para trás, tenho mais Como objetivo, o rap é meu incentivo Não rendo homenagem a quem tem o papo negativo” a) Retire a sílaba tônica da última palavra de cada verso.

b) Faça um retângulo separando a vogal da sílaba tônica e todas as letras que aparecem depois dela. Veja um exemplo: incentivo.
c) Use letras maiúsculas para nomear as rimas das palavras que você analisou nos itens a e b. Repita a letra quando encontrar a mesma terminação e use uma nova letra quando aparecer uma terminação diferente. Veja o exemplo. “Tem muita munição pra quem pensa que acabou A Tamo junto e misturado, a força multiplicou A Criação feita com emoção, tô aqui” B

d) Usando o mesmo modelo, descreva as rimas das duas primeiras estrofes do rap “Minha Rapunzel tem dread”.
_ 2) Outro modo de rimar é utilizando o recurso da rima interna, quando a identidade de sons ocorre entre uma palavra do final do verso e outra do interior do mesmo verso ou do verso seguinte. Releia mais uma vez esta sequência de versos de “Junto e misturado”. “Eu, Kmila, não precisei entrar na fila Tem mina que não assimila Vai ficar para trás, tenho mais Como objetivo o rap é meu incentivo” a) Em que palavras se repete a sequência de fonemas ila?
b) Que outra palavra tem uma sonoridade semelhante?

_ c) Quais palavras rimam no verso 8?

d) É correto afirmar que trás e mais constituem uma rima interna? Explique sua resposta.