5) A partir da segunda metade do século XVIII, entrava em vigor o Método Francês do abade L’Epée, baseado num sistema artificial de sinais, e o Método Alemão de Heinicke, que enfatizava o desenvolvimento da oralidade. A ) A educação oralista influenciou significativamente a educação dos surdos ao longo da história e ainda deixa marcas no contexto educacional vigente. B ) No modelo oralista, temos os métodos unissensoriais e os métodos multissensoriais. C ) O método oralista objetivava levar o surdo a falar e a desenvolver competência linguística oral. D ) O Congresso de Milão, em 1880, teve um impacto consideravelmente positivo na educação dos surdos.
