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Turma: Autor: Quem? Quando? Onde? Por quê? Reconhecer o tex

Turma: Autor: Quem? Quando? Onde? Por quê? Reconhecer o texto literário, produzido no século XIX, como fator de promoção dos direitos e valores humanos atualizáveis na contemporaneidade. Qual a relação entre a afirmação abaixo contida na "Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e o poema "Navio negreiro" de Castro Alves "Art. 1º Os Homens nascem e são livres e iguais em direitos. As distinções sociais só podem fundamentar-se na utilidade comum; [. ]" (Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão) "Navio Negreiro", de Castro Alves Era um sonho dantesco. O tombadilho Que das luzernas avermelha o brilho. Em sangue a se banhar. Tinir de ferros. Estalar de açoite. Legiões de homens negros como a noite, Horrendos a dançar. Negras mulheres, suspendendo às tetas Magras crianças, cujas bocas pretas Rega o sangue das mães: Outras moças, mas nuas e espantadas, No turbilhão de espectros arrastadas, Em ânsia e mágoa vãs! [. ] O artigo da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão vai de encontro ao poema de Castro Alves O artigo da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão vai ao encontro ao poema de Castro Alves O artigo e o poema têm a mesma autoria Leia o texto e responda o que segue: Uma das funções do texto literário é a crítica social. Nessa perspectiva, tivemos como referência a poesia social de Castro Alves e, mediante uma análise das dimensões semióticas do fragmento do poema "Navio Negreiro", pudemos perceber que a construção de sentidos do texto se dá em diversas dimensões, assim como, a leitura de um texto, implica considerar elementos explícitos e implícitos textualmente. Para além disso, devemos levar em consideração: as inferências pertinentes, o conhecimento de mundo do leitor, a intertextualidade e as condições de produção textual. Castro Alves é citado no texto por ser um exemplo de: poeta romântico poeta com temática social poeta da terceira geração romântica

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