quais afirmações a seguir condizem com os estudos sobre resultados e devolutivas em avaliação? é preciso observar os alunos com mais dificuldades e registrar em diário de classe para consulta na reunião de pais. o erro pode ser encarado como um processo que está entre o ponto de partida e aquele ao qual se pretende chegar. é importante estimular o aluno a refletir sobre seus pontos de melhoria para que possa aprender o esperado para o percurso formativo dele. a formação se dá pela experimentação, pela inovação, pelo ensaio de novas formas de trabalho pedagógico e por uma reflexão crítica sobre a sua utilização. no inova, é valorizada a avaliação quantitativa do erro focado nos pré-requisitos necessários para dar prosseguimento aos estudos.