Os documentos que implantaram ou que regulam as avaliações externas sempre apontam como propósito
Os documentos que implantaram ou que regulam as avaliações externas sempre apontam como propósito dessas avaliações a criação de uma cultura avaliativa nos sistemas de ensino e nas escolas. até o surgimento das avaliações externas, a avaliação que predominava nas escolas era a avaliação da aprendizagem, na qual o professor era o avaliador e os alunos os avaliados. a criação de uma cultura avaliativa nos sistemas de ensino e nas escolas implica em:
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Fatal error: Uncaught Error: mysqli object is already closed in /home/storage/8/1e/34/salvaeu1/public_html/pages/NewAnswer.php:22 Stack trace: #0 /home/storage/8/1e/34/salvaeu1/public_html/pages/NewAnswer.php(22): mysqli->set_charset('utf8') #1 /home/storage/8/1e/34/salvaeu1/public_html/pages/Question.php(408): require_once('/home/storage/8...') #2 {main} thrown in /home/storage/8/1e/34/salvaeu1/public_html/pages/NewAnswer.php on line 22