Com a emergência da pandemia, escolas precisaram se organizar para migrar para o ensino com o uso das tecnologias digitais. Esta migração gerou uma transposição de práticas e metodologias do ensino presencial para as plataformas virtuais de aprendizagem, o chamado ensino remoto. Observa-se que mesmo os professores que já utilizavam as tecnologias digitais como apoio ao ensino presencial encontraram dificuldade para se adaptar ao ensino remoto, pois muitos não têm infraestrutura adequada em suas casas, e também formação específica para atuar na docência online. Portanto podem dizer que a utilização das tecnologias digitais em rede na educação evidencia:
