A professora do 1º ano do Ensino Médio de uma escola de Mato Grosso iniciou as aulas com uma revisão sobre funções. Para isso, ela propôs aos estudantes uma situação-problema que foi modelada com a seguinte fórmula matemática: f(x) = 3x 1. Após descobrirem a fórmula e considerando que a função é definida de ℝ⟶ℝ,eles esboçaram um quadro e um gráfico para representar a situação-problema. X f(x)= y 1 4 0 1 -1 -2 2 -5 Sobre o quadro e o esboço do gráfico apresentado pelos estudantes é correto afirmar que.
