O homem primitivo dançava como sinal de exuberância física, comunicação, para aquecer os corpos antes da caça e do combate, ou nas mais remotas organizações sociais estava presente celebrando as forças da natureza, investidas bélicas, mudanças de estações e já fazia parte da educação (PORTINARI, 1989). Com relação à educação e ao que visava sua matéria obrigatória, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: PORTINARI, M. História da dança. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1989. A) A formação do cidadão. B) A criatividade individual. C) A formação ética. D) A postura social.