7-Analise as assertivas abaixo sobre a história do ensino de arte no Brasil: 1. O ensino de música nas escolas substituiu o Canto Orfeônico em meados da década de 1960,
através da Educação Musical, focando no ensino do sentir, tocar, dançar, além de cantar as músicas.
II. Na primeira metade do século XX, o teatro e a dança não estavam incluídos no currículo escolar
como práticas obrigatórias e eram tratados com a finalidade específica de apresentação.
III. A Lei de Diretrizes e Bases de 1971 incluiu a arte no currículo escolar, considerando-a disciplina
com conhecimentos específicos e definidos.
IV. A implantação da Educação Artística na década de 1970 abriu um novo capítulo no ensino de
arte na escola e foi marcada pela prática da polivalência.
V. Os anos 1980 foram marcados pela discussão da nova Lei de Diretrizes e Bases e pelas práticas
pedagógicas baseadas nos estudos da Psicologia Cognitiva, da Psicanálise e da Gestalt.
VI . além de diretrizes e bases da Educação Nacional Lei Nº 9.394 /1996, passa a considerar a arte obrigatória na Educação Básica, definindo-acomo componente curricular obrigatório quais estão corretas a apenas a número I a número II número III
b apenas a letra III IV E V
c apenas I II IV V e VI
d apenas III IV V e VI ​