O a ser executado nas classes de educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve apresentar-se
O a ser executado nas classes de educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve apresentar-se em consonância com o da instituição, o qual fundamentado nos princípios constitucionais e . O planejamento nesta etapa deve ser compreendido não só como organização burocrática do professor e da escola, mas além disso, como uma possibilidade de refletir sobre as possibilidades de avanços e soluções às questões da aprendizagem e do desenvolvimento infantis. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
1 Resposta
1) A alternativa que preenche corretamente as lacunas é: Alternativa D)
Planejamento docenteProjeto Político PedagógicoLei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.O Planejamento docente a ser executado nas classes de educação infantil, primeira etapa da educação básica, deve apresentar-se em consonância com o Projeto Político Pedagógico da instituição, o qual fundamentado nos princípios constitucionais e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
2) Sobre o Projeto Político Pedagógico, a alternativa correta é: Alternativa b)
A tomada de decisões, pelo professor, que ocorre de forma isolada, não contribui adequadamente para a formação integral do sujeito, sendo que tal atitude deixa de considerar critérios fundamentais para esta tarefa.
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é uma importante ferramenta na organização e no direcionamento do ano escolar. Através dele, é estabelecida a forma de organização do trabalho pedagógico.
3) Sobre a dimensão da educação brasileira, a saber: é correto o que se afirma em: e) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Dentre as considerações do professor para ter um maior envolvimento por um projeto de educação infantil, temos:
Atender às Diretrizes Nacionais Curriculares para a Educação InfantilInter-relação entre educar e cuidar na prática educativaInteração no desenvolvimento humanoAdequação das experiências, de acordo com o avanço das criançasInclusão de crianças com deficiências.4) A descrição do enunciado se refere ao conceito de: Alternativa e) planejamento.
O planejamento é o processo pelo qual se obtém uma visão de futuro, onde é possível determinar e atingir objetivos, escolhendo um curso de ação
O planejamento educacional é responsável por especificar as metas, objetivos e metas da educação. Graças a esse tipo de planejamento, é possível definir o que fazer e com quais recursos e estratégias. O planejamento educacional envolve a interação de várias dimensões.
